Vous trouverez ci-dessous quelques consignes sous la forme d’une carte mentale pour la rédaction du rapport de TP N°9 concernant l’étude d’un système RFID.

Par ailleurs afin d’agrémenter votre compte rendu, voici quelques photos des maquettes didactiques proposées dans ce TP :

compil_photo

Bonne rédaction !

NB : Cet article s’adresse principalement aux étudiants des groupes B & C du Semestre 2 DUT GEii1 de l’IUT de Cachan.

Ce vendredi 18 mars avait lieu la dernière séance pour la maquette LAPIN (Liaison Audio Par INfrarouge) avec mes étudiants du groupe C du semestre 2 (Dpt GE1 IUT Cachan). L’objectif consistait à ouvrir un coffre en transmettant par infrarouge le signal audio suivant :

  • Une démonstration de l’ouverture du coffre en vidéo :

Le coffre est constitué de 6 détecteurs de tonalités (à base de PLL) et d’un petit µC MSP430 permettant de déverrouiller un électro-aimant et donc l’ouverture du coffre (merci à Sylvain pour le « ressort » efficace) si les notes de musiques s’enchaînent correctement.

Maintenant que cette séquence est terminée, place à la rédaction du rapport ! Quelques indications sont disponibles sur cette carte mentale :

  • Une petite photo souvenir du groupe C :

grpC_S2_2016