Ce vendredi 8 décembre a eu lieu la dernière séance de présentation des maquettes du semestre 3. Depuis le 15 septembre, j’ai proposé à un groupe de 15 étudiants S3, l’étude et la réalisation de montages électroniques autour de la création d’instruments de musique électroniques et la mise en place d’animations sur oscilloscopes (Fan’Scope). Après 11 séances officielles, quelques séances supplémentaires dont « une séance nocturne » à la veille de cette journée de démonstration, les étudiants ont tous réussis à proposer des démonstrations aux visiteurs présents sur la plateforme. Malgré les nombreuses difficultés rencontrées je tiens à leur adresser un grand bravo pour cette après midi de démonstration !

Pour suivre la progression des étudiants je vous propose une petite visite sur le site WEB spécialement dédiée aux séances E&R ersyel.wordpress.com animé par les étudiants au fil de l’avancement de leurs projets. Voici le Document de présentation des sujets Systèmes Electroniques proposée pour cette session d’étude & réalisation.

Il ne reste plus qu’aux étudiants de rédiger un rapport final dont les consignes sont disponibles ici.

 

Une après midi de démonstration des projets d’études et réalisations électroniques avec mes étudiants S3 DUT GEII.

Une publication partagée par Stéphane POUJOULY (@poujouly) le

Pour cette nouvelle année scolaire 2016, je propose pour un groupe de 14 étudiants des projets de conception électronique autour de l’audio et de la musique en relation avec le module SEI (Systèmes Electroniques pour le traitement & la transmission de l’Information).

Après un amphi de présentation ou chaque étudiant de la promotion a pu choisir son thème pour les séances d’Etudes & Réalisations nous avons débuté vendredi 9 septembre dernier la première séance. Le projet se terminera le vendredi 16 décembre à l’occasion d’une séance d’animation et de démonstrations sur notre plateforme technique.

Afin de suivre les réalisations de mes étudiants je vous propose de découvrir le site WEB ersyel.wordpress.com qu’ils animent au fil de l’avancement de leurs projets.

logoersyel1_mini

Plus d’info sur la page E&R Syel sur poujouly.net

Ce vendredi 18 mars avait lieu la dernière séance pour la maquette LAPIN (Liaison Audio Par INfrarouge) avec mes étudiants du groupe C du semestre 2 (Dpt GE1 IUT Cachan). L’objectif consistait à ouvrir un coffre en transmettant par infrarouge le signal audio suivant :

  • Une démonstration de l’ouverture du coffre en vidéo :

Le coffre est constitué de 6 détecteurs de tonalités (à base de PLL) et d’un petit µC MSP430 permettant de déverrouiller un électro-aimant et donc l’ouverture du coffre (merci à Sylvain pour le « ressort » efficace) si les notes de musiques s’enchaînent correctement.

Maintenant que cette séquence est terminée, place à la rédaction du rapport ! Quelques indications sont disponibles sur cette carte mentale :

  • Une petite photo souvenir du groupe C :

grpC_S2_2016

 

logo_ERS3La première séance d’études & réalisations du S3 pour mon groupe d’étudiant ayant choisi le thème Systèmes Electroniques (SEI) a donc débuté ce vendredi 11 septembre après midi. En plus du travail d’organisation et gestion de projet, de conception, de recherche et de réalisation électronique je demande aux 8 groupes d’étudiants d’animer chacun un blog tumblr. Vous trouverez ci-dessous les noms des projets et les liens vers chaque blog.

 

Le circuit LT1932  de Linear Technology est un petit convertisseur DC/DC spécialisé dans la commande de LED blanche. Il s’agit d’un convertisseur de type élévateur (step-up) qui permet de commander entre 4 et 8 LED intégrant une régulation du courant de sortie. Dans le cadre de l’étude des systèmes électroniques et des fonctions liées aux alimentations électroniques je propose une mini-maquette didactique autour de ce circuit et dont le schéma de mise en oeuvre est représenté ci-contre.

Schéma de la maquette didactique LT1932

Les cavaliers de configuration J1 & J2 associés aux points de mesures P1 à P4 permettent d’effectuer les mesures du courant de LED, de la tension de sortie et la caractérisation des LED blanches. La résistance connectée entre le point RSET et la masse permet de régler le courant qui circule à travers les LED. Avec J3 ouvert le courant est de 5mA et de 15mA avec J3 fermé. Le cavalier J4 permet de mettre en marche ou non le convertisseur DC/DC et en appliquant un signal de commande directement sur l’entrée PWM il est possible de régler la luminosité de l’éclairage constitué par les 4 LED.

La photo ci-dessous représente l’implantation choisie pour la réalisation de cette maquette avec les différents cavaliers de configuration et des points de mesure.

Maquette ConvDC/DC LT1932

La photo ci-dessous permet de mettre en évidence le fonctionnement de cette maquette avec une simple pile 1,5V AAA :

convDCDC_4LED_fonctionnement