S3 | Site de Stéphane POUJOULY

[S3 2017] Programme du DS SEI n°4

09. décembre 2017 · Ecrire un commentaire · Catégories: IUT CACHAN, S3, SEI · Tags: Programme DS, QCM, S3, SEI

Le dernier devoir surveillé de l’année du module SEI pour le semestre 3 est programmé ce lundi 11 décembre à 14h30. Il s’agit d’un Questionnaire à Choix Multiple portant sur les différents thèmes du module SEI à travers les semestres S1, S2 et bien évidemment S3 en priorité.

Pour vous guider dans votre travail de préparation voici une petit liste accessible directement (cliquer sur l’image suivante). Par ailleurs vous trouverez des informations relatives au format de ce questionnaire.
Bonne révision.

[S3 2017] Programme du DS SEI n°2

07. octobre 2017 · Ecrire un commentaire · Catégories: IUT CACHAN, S3, SEI · Tags: Programme DS, S3, SEI

Le DS SEI n°2 pour les étudiants S3 du département GE1 du lundi 9 oct aura comme thématique principale les oscillateurs à boucle de réaction et la transmission en modulation de fréquence.

Afin de préparer efficacement ce devoir, voici une petite liste (dynalist) pour ne rien oublier dans votre travail de révisions. Par ailleurs vous trouverez sur la page du module S3 SEI des éléments de correction du TD n°2 Oscillateur & du TD n°3 Transmission en modulation FM.

Le programme de révision accessible directement ici :

[S3 2017] Etudes & Réalisations

17. septembre 2017 · Ecrire un commentaire · Catégories: Etude et réalisation, IUT CACHAN, S3, SEI · Tags: E&R, S3, SEI

Pour cette nouvelle rentrée scolaire 2017, je propose à un groupe de 15 étudiants S3 ,10 sujets de conception électronique autour de la musique et de l’animation visuelle en relation avec le module SEI (Systèmes Electroniques pour le traitement & la transmission de l’Information).

Après un amphi de présentation ou chaque étudiant de la promotion a pu choisir son thème pour les séances d’Etudes & Réalisations nous avons débuté vendredi 15 septembre dernier la première séance. Le projet se terminera le vendredi 8 décembre à l’occasion d’une séance d’animation et de démonstrations sur notre plateforme technique.

Afin de suivre les réalisations de mes étudiants je vous propose de découvrir le site WEB ersyel.wordpress.com qu’ils animent au fil de l’avancement de leurs projets.

Démonstration des projets E&R S3 2016

24. décembre 2016 · Ecrire un commentaire · Catégories: Etude et réalisation, IUT CACHAN, S3, SEI · Tags: E&R, Etudiants, photos, réalisations, S3, SEI

Un petit retour en photo sur la journée de présentation des projets d’Etudes & Réalisations avec mes étudiants S3. Pour cette année j’ai proposé pour un groupe de 14 étudiants des projets de conception électronique autour de l’audio et de la musique en relation avec le module SEI (Systèmes Electroniques pour le traitement & la transmission de l’Information). Afin d’en savoir plus je vous propose de découvrir le site WEB ersyel.wordpress.com animé par les étudiants au fil de l’avancement de leurs projets.

Mon groupe d’étudiants pour le module E&R S3

: L’équipe FLUBEL : Joachim, Jean-Marc, Fabiola & Khady

: La FLUte à Bec ELectronique

: Matthias & Victor présente la batterie électronique

: Les modules électroniques de la batterie Electronique

: Assad présente la batterie Electronique

: Modificateur de voix avec Nils & Martin

: Thomas présente Dominote

: Les modules Dominote

: Yuesheng et le fanscope spécial Note de musique

: Olivier joue du Xylophone Electronique

: Yuanyuan & Oumayma nous présente un oscilloscope qui parle

: Un schéma et une réalisation sur minimodule pour un oscilloscope qui parle

[S3 2016] QCM SEI/PCS

09. décembre 2016 · Ecrire un commentaire · Catégories: IUT CACHAN, PCS, S3, SEI · Tags: PCS, Programme, QCM, S3, SEI

Le dernier devoir surveillé de l’année pour le semestre 3 est programmé ce lundi 12 décembre à 14h30. Attention ce devoir aura exceptionnellement une durée de 3h. Il s’agit d’un Questionnaire à Choix Multiple portant sur les thèmes des modules SEI (S1/S2/S3) et PCS (S3). Pour vous guider dans votre travail de préparation voici une petit liste accessible directement (cliquer sur l’image suivante). Par ailleurs vous trouverez les modalités de ce questionnaire.

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