planning_ete2013Comme l’heure de la rentrée a sonné depuis quelques jours à l’IUT de Cachan, voici une petite compilation des 6 devoirs de vacances que j’ai proposé au cours de cet été. Vous trouverez donc ci-dessous les sujets, les corrigés, les fichiers de simulation LTSpice et autres compléments. J’espère que ce travail a été bénéfique ! Pour les étudiants S3 du département Geii1, il ne reste que quelques jours pour préparer activement la rentrée…

Devoir de vacances N°1 : Applications autour de montages à base de résistances

Devoir de vacances N°2 : Autour de quelques filtres du 1er ordre

Devoir de vacances N°3 : Autour de quelques filtres du 2nd ordre 

Devoir de vacances N°4 : Analyse des signaux & transmission en AM 

Devoir de vacances N°5 : Aop, Comparateur & note d’applications

Devoir de vacances N°6 : Petite synthèse des thèmes du module EA S2

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Le logo « officiel » des projets

Ce lundi 26 août débute la première séance des projets des étudiants S’4 du département Geii1 (pour en savoir plus sur les semestres décalés). Les projets proposés sont à forte dominante électronique dans les domaines suivant : Télécommunications, Traitement du signal, Informatique Industrielle, Electronique analogique, Capteurs et Instrumentation, Robotique, Electronique Biomédicale. Le calendrier des projets ainsi que le document de présentation des projets pour cette session 2013 sont disponible sur la page [S’4] projet de ce site.

Le projet MARIOGP

Le projet MARIOGP

Pour les quelques projets que je propose, nous allons avec les étudiants concernés, poster sur le blog http://projetsp4.tumblr.com/, des commentaires, des photos ou des liens en rapport avec leur activité. A raison de 4 séances par semaine jusqu’au vendredi 25 octobre, je vous propose donc de suivre l’histoire des 7 projets d’électronique pour cette rentrée 2013.

Dans le cadre de l’animation et des réflexions liées à chaque projet, je propose d’utiliser des cartes mentales (consulter le site de N.Liebeaux à ce sujet). Le logiciel gratuit Freemind  qui est une référence en la matière et que j’utilise pour mes propres projets ne permet pas de faire du travail collaboratif en ligne. J’ai donc sélectionné le site Mind42 qui propose la création de cartes mentales gratuites (avec un peu de publicités..) et sans limitations concernant les utilisateurs (nombre de collaborateurs & nombre de cartes mentales). Coté design, c’est un peu rustique mais il est relativement simple à prendre en main pour des étudiants qui découvrent pour la première fois ce concept. On peut exporter les cartes sous différents format et les retrouver sur Freemind si besoin. A l’occasion de la première séance je leur propose justement de découvrir cette carte mentale en guise d’introduction et qui contient les premières directives.

sch_simul_montagepotVoici un petit complément à l’exercice concernant le montage potentiométrique publié dans le devoir de vacances N°1 dont l’énoncé et le corrigé (bonne version!) sont disponibles ici :

Puisqu’il est facile de faire des erreurs d’applications numériques, voici comment vérifier ces propres calculs en utilisant LTSpice et l’analyse en continu (calcul du point de repos .op) que je n’utilise que très rarement mais qui permet dans le cas du montage proposé de vérifier le comportement en fonction du rapport potentiométrique

result_simul_montagepot

Le simulateur représente donc les grandeurs continues Voff1 et Voff2 en fonction des variations du paramètre a qui évolue entre 0 et 1 par pas de 0,1. Un clic droit dans la fenêtre graphique permet de choisir l’option Mark Data Points qui affiche un point sur les valeurs calculées par le simulateur.

Bien évidemment les 2 montages réalisent la même fonction (une des questions de cet exercice) mais l’on préférera la première solution (voir le corrigé pour plus de précisions).

Afin de permettre un développement plus rapide de certains petits projets d’électronique à l’occasion des séances d’études et réalisations, je propose aux étudiants des mini modules à souder qui viennent facilement s’enficher dans les plaques d’essais conventionnelles comme le montre la photo ci-dessous. Chaque mini module réalise une fonction électronique bien spécifique et permet d’éviter ainsi les aléas de câblages classiques sur les plaques d’essais. Lorsque la fonction électronique ne nécessite pas une recherche de schéma particulière il est plus judicieux d’utiliser le module prêt à l’emploi.

support_plaqueessais

Un exemple de mini module : Le redresseur double alternance sans seuil

red_dbl_altLa structure proposée n’est volontairement pas complète puisque l’utilisateur peut régler le gain (facteur k) du montage redresseur en insérant une résistance entre la borne V- et la sortie OUT du 2nd amplificateur opérationnel. En rajoutant un condensateur C en // on obtient une fonction de type redressement + filtrage qui correspond à une détection d’amplitude. On peut choisir une multitude d’ampli-op double en fonction des tensions d’alimentations disponibles et des performances attendues. Les diodes seront de préférence des diodes Schottky de type BAT85.

red_dbl_alt

Vous trouverez dans le document suivant les quelques mini modules disponibles pour lequel je donne le schéma électronique, le schéma d’implantation et une photo d’illustration. D’autres modules existent et/ou sont en cours de réalisation et je publierai donc une suite à cet article.