Pour cette nouvelle rentrée scolaire 2017, je propose à un groupe de 15 étudiants S3 ,10 sujets de conception électronique autour de la musique et de l’animation visuelle en relation avec le module SEI (Systèmes Electroniques pour le traitement & la transmission de l’Information).

Après un amphi de présentation ou chaque étudiant de la promotion a pu choisir son thème pour les séances d’Etudes & Réalisations nous avons débuté vendredi 15 septembre dernier la première séance. Le projet se terminera le vendredi 8 décembre à l’occasion d’une séance d’animation et de démonstrations sur notre plateforme technique.

Afin de suivre les réalisations de mes étudiants je vous propose de découvrir le site WEB ersyel.wordpress.com qu’ils animent au fil de l’avancement de leurs projets.

Le projet Radio Londres est proposé aux 4 groupes d’étudiants du semestre 2 du DUT Génie Electrique (Département GE1) et sur 4 demi-journée. L’un des premier objectif consiste à concevoir et réaliser un récepteur AM à conversion directe pour écouter les consignes de « Radio Londres » qui émet sur une fréquence porteuse dans la bande des 400kHz dans une zone de l’IUT de Cachan. Cet article vous propose un devoir de préparation faisant suite à l’amphi de présentation.

 

Un petit retour en photo sur la journée de présentation des projets d’Etudes & Réalisations avec mes étudiants S3. Pour cette année j’ai proposé pour un groupe de 14 étudiants des projets de conception électronique autour de l’audio et de la musique en relation avec le module SEI (Systèmes Electroniques pour le traitement & la transmission de l’Information). Afin d’en savoir plus je vous propose de découvrir le site WEB ersyel.wordpress.com animé par les étudiants au fil de l’avancement de leurs projets.

Mon groupe d’étudiants pour le module E&R S3

Pour cette nouvelle année scolaire 2016, je propose pour un groupe de 14 étudiants des projets de conception électronique autour de l’audio et de la musique en relation avec le module SEI (Systèmes Electroniques pour le traitement & la transmission de l’Information).

Après un amphi de présentation ou chaque étudiant de la promotion a pu choisir son thème pour les séances d’Etudes & Réalisations nous avons débuté vendredi 9 septembre dernier la première séance. Le projet se terminera le vendredi 16 décembre à l’occasion d’une séance d’animation et de démonstrations sur notre plateforme technique.

Afin de suivre les réalisations de mes étudiants je vous propose de découvrir le site WEB ersyel.wordpress.com qu’ils animent au fil de l’avancement de leurs projets.

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Plus d’info sur la page E&R Syel sur poujouly.net

Le montage proposé dans cet article est inspiré de la documentation constructeur de l’amplificateur opérationnel OPA620 (Texas Instrument). Il s’agit d’une structure originale à base d’un amplificateur opérationnel double qui permet d’obtenir un filtre passe bande dont on peut ajuster facilement le facteur de qualité Q à des valeurs importantes (Dans la doc Q=100 pour fo=1MHz).

highQ_bandpass_filterPour l’étude on suppose bien évidemment que les 2 amplificateurs opérationnels sont parfaits et fonctionnent en régime linéaire. Dans ces conditions le calcul de la fonction de transfert de ce filtre nous donne :Equation1_highQbandpass

Pour le détail du calcul je vous propose le document suivant : calcul_passebande_highQ.pdf
Ce résultat peut se mettre sous la forme d’une fonction de transfert passe bande du 2nd ordre :Equation2_highQbandpassComme le montre les équations précédentes, le dimensionnement de ce filtre est donc très simple puisque il convient de choisir le couple R2 C pour fixer la fréquence centrale en utilisant, par exemple, la petite application que je mets à disposition sur ce site. La résistance R1 est alors ajusté pour obtenir la bonne valeur du facteur de qualité Q.
Un exemple de réglage et du résultat de simulation est donné ci-dessous :

result_simul

Fichier de simulation LTSpice prêt à l’emploi : verif_pbande_HighQ.asc